30.08.2026, 09:30–12:30 Uhr (Europe/Berlin), Raum 1
Selbstorganisiertes Lernen (SOL) klingt oft großartig … — bis es im Schulalltag plötzlich an Zeit, Struktur, Material oder Orientierung fehlt.
In diesem Workshop schauen wir gemeinsam darauf, wie SOL am Gymnasium praktisch funktionieren kann: mit klaren Lernstrukturen, sinnvollen Materialien, digitalen Tools und realistischen Rahmenbedingungen. Dabei geht es nicht um das perfekte Konzept, sondern um konkrete Erfahrungen, funktionierende Ideen und ehrliche Fragen aus der Praxis.
Wir arbeiten mit Beispielen aus dem Unterricht, diskutieren Herausforderungen und entwickeln gemeinsam Ansätze für SOL, die im echten Schulalltag tragfähig sind.
Einsteigende, Fortgeschrittene
Aktivitätsgrad –halb-halb
Ich unterrichte Mathematik, Ethik und Kunst am Gymnasium gyMRiem in München — irgendwo zwischen Geodreieck, Pinsel und Farbe, Kreativchaos, Mebis-Kursen, Lerncoaching und der Frage, wie Schule eigentlich aussehen müsste, damit Kinder wirklich gerne selbstständig lernen können.
Seit Jahren bewege ich mich zwischen SOL, Lernbegleitung und Schulalltag in der Realität: mit vollen Klassen, begrenzter Zeit, vielen Ideen und dem Anspruch, Lernen sinnvoller zu gestalten als „Arbeitsblatt auf, Arbeitsblatt zu“.
Ich mag offene Lernformate, ehrliche Diskussionen über Schule und Menschen, die Dinge einfach ausprobieren statt nur darüber zu reden.