25.11.2025, 18:00–18:45 o'clock (Europe/Berlin), Purple Room
El Encuentro Nacional de Educación (ENE 2025), organizado por el Consejo Nacional de Educación y realizado los días 5 y 6 de noviembre del año 2025, en Lima, Perú; presentó avances sustantivos para la construcción del Plan de Desarrollo de la Educación Peruana 2026–2031. Este artículo analiza los principales aportes del evento, articulándolos con tendencias recientes en política educativa, gobernanza, formación docente, ciudadanía, bienestar socioemocional y articulación territorial. El análisis se sustenta en el documento oficial del ENE, así como en literatura académica reciente. Se concluye que el Perú enfrenta desafíos estructurales tales como: financiamiento, calidad docente, desigualdades territoriales y articulación intersectorial; pero también cuenta con consensos y experiencias regionales que constituyen una base sólida para la continuidad del Proyecto Educativo Nacional al 2036.
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Scientix Ambassador en Perú, Miembro de la Red Iberoamericana de investigación en imaginarios y representaciones (Colombia), Coordinador de Calidad en el Instituto Superior Pedagógico "Hermilio Valdizán", Región Huánuco, Perú. Doctor en Administración de la Educación. Magíster en Docencia y Gestión Educativa. Consultor en Educación, ciencia y tecnología.