0.2 werkstatt-wutoeschingen-2026 2026-06-12 2026-06-14 3 00:05 https://go.oercamp.de Europe/Berlin Caroline Community Meet-up 3 – Community Koordinator*in 2026-06-12T16:00:00+02:00 16:00 00:45 None werkstatt-wutoeschingen-2026-686-gute-rume-fr-lernen-und-leben-einstieg Community Caroline Spirig de Community-Meetup Einstieg In diesem ersten Community-Meetup lernen wir uns gegenseitig kennen und teilen unsere individuellen Intentionen für die Werkstatt. Diese können sich auf konkrete Vorhaben an der eigenen Schule beziehen, auf eine generelle Sensibilisierung für das Thema „Raum als dritter Pädagoge“ oder auf das Interesse an innenarchitektonischen Aspekten wie Farben, Materialien, Akustik und biophilic Design. Ein weiterer Schwerpunkt liegt auf der Umsetzung gestalterischer Elemente im Zusammenhang mit partizipativen Prozessen mit den Schülerinnen und Schülern. Wer noch keine konkrete Idee hat, erhält Unterstützung bei der Entwicklung und Ideenfindung. Ziel dieses Meetups ist es, das eigene konkrete Vorhaben formulieren zu können. false https://go.oercamp.de/werkstatt-wutoeschingen-2026/talk/G7D8ET/ https://go.oercamp.de/werkstatt-wutoeschingen-2026/talk/G7D8ET/feedback/ Caroline Input 3 – Coach 2026-06-12T17:00:00+02:00 17:00 00:45 None werkstatt-wutoeschingen-2026-688-lernrume-fr-selbstorganisiertes-lernen-besichtigung-des-roten-lernhauses Coach Caroline Spirig de Wir laufen zusammen durch das sogenannte „[rote Lernhaus](https://tour.asw-wutoeschingen.de/)“ – ein Schulgebäude, das für selbstorganisiertes Lernen gestaltet wurde – und ich erläutere, auf welcher Basis die innenarchitektonische Gestaltung und Ausstattung durch Raumreaktion entwickelt wurde. Dabei werfen wir einen gemeinsamen Blick darauf, wie Raumgestaltung, Möblierung und Nutzung zusammenspielen und welche Perspektiven auf Lernraumgestaltung sich daraus ergeben. Im Fokus stehen u.a. folgende Fragen: - Wie können Räume unterschiedliche Lernformen unterstützen? - Welche Zonen und Strukturen fördern Orientierung und Eigenverantwortung? - Wie beeinflusst Gestaltung Lernprozesse und Zusammenarbeit? false https://go.oercamp.de/werkstatt-wutoeschingen-2026/talk/EMTCRL/ https://go.oercamp.de/werkstatt-wutoeschingen-2026/talk/EMTCRL/feedback/ Daniel Input 1– Coach 2026-06-12T17:00:00+02:00 17:00 00:15 None werkstatt-wutoeschingen-2026-595-0-spielebasiertes-lernen-die-basics-input- Coach Daniel Behnke de `Unter spielebasiertem Lernen kann man Lernprozesse verstehen, bei denen Spiele gezielt als Lernmedium eingesetzt werden und Lernen durch aktives Ausprobieren, Problemlösen und unmittelbares Feedback erfolgt. Spielen und Lernen werden dabei nicht als Gegensätze, sondern als miteinander verbundene Prozesse verstanden, die Motivation und nachhaltiges Lernen fördern.` In diesem Input lernst Du die **Basics zu spielerischen Lernformaten** kennen. * Warum lohnt sich spielbasiertes Lernen? * welche typischen Formate gibt es? * worauf ist bei der Entwicklung generell zu achten? Gerne kannst du dir auch vorher ein bisschen [Hintergrundwissen](https://digital-spielend-lernen.de/spielend-lernen) über spielendes Lernen oder dir ein paar [konkrete Spiele](https://digital-spielend-lernen.de/games) auf meiner Seite https://digital-spielend-lernen.de/ anschauen. false https://go.oercamp.de/werkstatt-wutoeschingen-2026/talk/PPLSCK/ https://go.oercamp.de/werkstatt-wutoeschingen-2026/talk/PPLSCK/feedback/ Daniel Sprechstunde 4 – Coach 2026-06-12T17:15:00+02:00 17:15 00:45 None werkstatt-wutoeschingen-2026-599-0-offene-sprechstunde-spiele-und-spielerische-elemente-fr-das-lernen Coach Daniel Behnke de `Unter spielebasiertem Lernen kann man Lernprozesse verstehen, bei denen Spiele gezielt als Lernmedium eingesetzt werden und Lernen durch aktives Ausprobieren, Problemlösen und unmittelbares Feedback erfolgt. Spielen und Lernen werden dabei nicht als Gegensätze, sondern als miteinander verbundene Prozesse verstanden, die Motivation und nachhaltiges Lernen fördern.` Die offene Online-Sprechstunde dient für alle Fragen rund um das Thema „Spiele und spielerische Elemente für das Lernen". Hast du schon mein Flipped Video gesehen? 👉 [“Spielend Lernen mit OER – Edu Games und gamifizierte Lernangebote entwickeln“](https://youtu.be/Jsfi22yqJCk?feature=shared) false https://go.oercamp.de/werkstatt-wutoeschingen-2026/talk/VFKX38/ https://go.oercamp.de/werkstatt-wutoeschingen-2026/talk/VFKX38/feedback/ Henry Input 2 – Coach 2026-06-12T17:00:00+02:00 17:00 00:30 None werkstatt-wutoeschingen-2026-578-0-die-5-wichtigsten-urheberrechts-basics-um-offene-bildungsmaterialien-oer-zu-verstehen-und-umzusetzen Coach Henry Steinhau | iRights.Lab de * „Darf ich Materialien, die ich im Unterricht nutze, überhaupt weitergeben?“ * „Was muss ich beachten, wenn ich fremde Inhalte verwende?“ * „Warum ist es sinnvoll, Urheberrechtsfragen von Anfang an mitzudenken?“ Input zu urheberrechtlichen Grundfragen, die OER betreffen 1. Urheber*innen, Urheberrecht, Nutzungsrechte; 2. Urheberpersönlichkeitsrechte, Schutzbereiche, Schutzfristen; 3. Gesetzliche Ausnahmen und pauschale Vergütungen; 4. Jedermensch-Lizenzen und Freigaben; 5. Lizenzbedingungen und Umgang damit für OER. false https://go.oercamp.de/werkstatt-wutoeschingen-2026/talk/JCWLMJ/ https://go.oercamp.de/werkstatt-wutoeschingen-2026/talk/JCWLMJ/feedback/ Henry Input 1– Coach 2026-06-12T17:45:00+02:00 17:45 00:15 None werkstatt-wutoeschingen-2026-575-0-der-schlssel-zu-offenen-bildungsmaterialien-oer-mit-und-ohne-ki-lizenzhinweise-kennzeichnungen Coach Henry Steinhau | iRights.Lab de Input zu **OER-Basics**: * offene Lizenzen nutzen * Lizenzhinweise zwingend anbringen (auch bei CC 0,PD, gemeinfrei) * Transparenz und Verständlichkeit ausserdem: Lizenzierungs- und Kennzeichnungsfragen, wenn für OER auch KI-generierte Inhalte verwendet, und/oder bearbeitet werden oder KI für Bearbeitung von OER genutzt wird. false https://go.oercamp.de/werkstatt-wutoeschingen-2026/talk/F8WC3S/ https://go.oercamp.de/werkstatt-wutoeschingen-2026/talk/F8WC3S/feedback/ Isabel & Valentin Community Meet-up 6 – Community Koordinator*in 2026-06-12T16:00:00+02:00 16:00 01:15 None werkstatt-wutoeschingen-2026-648-materialnetzwerk-mnweg-1-planung-vorbereitung Community Valentin Helling de Planung & Vorbereitung In dieser Community arbeitest du an konkreten Material- und Strukturvorhaben, die auf der Lern- und Materialstruktur der **[Schmetterlingspädagogik](https://editor.mnweg.org/mnw/dokument/schmetterlingspadagogik-allgemeines-1)** basieren und direkt im schulischen Alltag einsetzbar sind. Im Fokus steht die Frage, wie Materialien so aufgebaut sein müssen, dass sie selbstorganisiertes Lernen verlässlich ermöglichen und absichern. Die Arbeitsvorhaben können sich auf unterschiedliche Schulstufen, Fächer und Kontexte beziehen und unterschiedlich fokussiert sein, z. B.: * Entwicklung von Materialpaketen im Sinne der Schmetterlingspädagogik * Arbeit mit Kompetenzrastern und kleinschrittigen Teilzielen (Mindest-, Regel-, Expertenstandard) * Strukturierung von Materialien entlang klarer Lernwege statt linearer Abfolge * Gestaltung von Materialien, die Coaching, Feedback und Kompetenznachweise sinnvoll vorbereiten * Verzahnung von Materialstruktur, Lernplanung und Lernbegleitung * Weiterentwicklung bestehender Materialien hin zu mehr Transparenz, Selbstverantwortung und Selbstwirksamkeit der Lernpartner Wenn du noch unsicher bist, welches Material- oder Strukturvorhaben für dich sinnvoll ist, unterstützen wir dich gezielt bei der Klärung – orientiert an der Logik der Schmetterlingspädagogik und/oder deinem schulischen Kontext. false https://go.oercamp.de/werkstatt-wutoeschingen-2026/talk/SWZYLY/ https://go.oercamp.de/werkstatt-wutoeschingen-2026/talk/SWZYLY/feedback/ Isabel & Valentin Gemeinsames Ausprobieren 6 – Community Koordinator*in 2026-06-12T19:00:00+02:00 19:00 01:30 None werkstatt-wutoeschingen-2026-665-0-besichtigung-der-alemannenschule-wutschingen-auf-entdeckungstour-durch-die-lernhuser Besichtigung Valentin Helling de **Wie können Lernräume Lernen, Beziehung und Selbstorganisation unterstützen?** Bei der Besichtigung der Alemannenschule Wutöschingen erleben wir Räume, die als dritter Pädagoge wirken und pädagogische Haltung sichtbar machen. Wir erhalten Einblicke in das grüne und blaue Lernhaus als gelungene Umbauten klassischer Schulgebäude, in das weiße Lernhaus mit seinen bekannten Baumhäusern sowie in das rote Lernhaus – Heimat der gymnasialen Oberstufe. Die Besichtigung lädt dazu ein, Raumkonzepte neu zu denken und Impulse für die eigene Schulentwicklung mitzunehmen. false https://go.oercamp.de/werkstatt-wutoeschingen-2026/talk/Z3B3DF/ https://go.oercamp.de/werkstatt-wutoeschingen-2026/talk/Z3B3DF/feedback/ Marco Input 2 – Coach 2026-06-12T17:00:00+02:00 17:00 00:30 None werkstatt-wutoeschingen-2026-658-eine-suchmaschine-fr-bildungsmaterialien-was-ist-wirlernenonline-de-wlo- Coach Marco Timm de Erfahre, wie die **[Bildungsplattform WirLernenOnline.de](https://www.wirlernenonline.de/)** während der Corona Pandemie in einem breiten Community-Zusammenschluss entstanden ist, um frei verfügbare Bildungsressourcen in Zeiten der Schulschließungen digital auffindbar zu machen. Als Suchmaschine für Bildung auf Basis der Open-Source-Software edu-sharing erschließt WLO heute über 300.000 Bildungsressourcen – darunter mehr als 30.000 qualitätsgesicherte Materialien, die thematisch in Fachportalen kuratiert sind. false https://go.oercamp.de/werkstatt-wutoeschingen-2026/talk/98JLLR/ https://go.oercamp.de/werkstatt-wutoeschingen-2026/talk/98JLLR/feedback/ Nele Community Meet-up 2 – Community Koordinator*in 2026-06-12T16:00:00+02:00 16:00 00:30 None werkstatt-wutoeschingen-2026-627-community-meetup-zum-einstieg Community Nele Hirsch de In diesem ersten Community-Meetup lernen wir uns gegenseitig kennen und berichten – soweit vorhanden – von unseren individuellen Plänen für die Werkstatt. Wer noch kein Materialvorhaben hat, bekommt Unterstützung bei der Ideenfindung. Für alle gibt es hilfreiche Erfahrungswerte und Hinweise, um die Werkstatt optimal für sich zu nutzen und sich ein möglichst wirkungsvolles, individuelles Programm zusammenzustellen. false https://go.oercamp.de/werkstatt-wutoeschingen-2026/talk/XUM77S/ https://go.oercamp.de/werkstatt-wutoeschingen-2026/talk/XUM77S/feedback/ Nele Input 1– Coach 2026-06-12T17:30:00+02:00 17:30 00:15 None werkstatt-wutoeschingen-2026-618-spannungsfelder-im-bildungsleitbild-und-in-der-lerngestaltung-reflektieren-und-fr-das-eigene-materialvorhaben-nutzbar-machen Coach Nele Hirsch de Du erhältst eine übersichtliche Zusammenstellung von Spannungsfeldern, die uns in einer zunehmend digital geprägten, komplexen und sich schnell wandelnden Welt pädagogisch herausfordern. Diese Spannungsfelder beziehen sich sowohl auf Leitbilder von guter Bildung als auch auf die Ausgestaltung von Lernangeboten. Mithilfe einer Schieberegler-Logik dieser Spannungsfelder kannst du dein eigenes Materialvorhaben konkreter planen. false https://go.oercamp.de/werkstatt-wutoeschingen-2026/talk/UVZH3W/ https://go.oercamp.de/werkstatt-wutoeschingen-2026/talk/UVZH3W/feedback/ Nele Sprechstunde 1 – Coach 2026-06-12T17:45:00+02:00 17:45 00:15 None werkstatt-wutoeschingen-2026-617-0-sprechstunde-zu-lernkulturvernderung Coach Nele Hirsch de Komm vorbei und besprich dein Anliegen zu Lernkulturveränderung. Zum Beispiel: Worauf zielt gutes Lernen? Wie gelingt uns zukunftsgestaltende Bildung? Wie gestalten wir Transformationen im Bildungsbereich? Was könnten erste Schritte sein? Welche Rolle kann Technologie dabei spielen? ... Die Sprechstunde zu Lernkulturveränderung ist zugleich auch eine gute Gelegenheit, um vorherige Impulse von mir zu vertiefen und in Hinblick auf dein Materialvorhaben hin zu konkretisieren. false https://go.oercamp.de/werkstatt-wutoeschingen-2026/talk/TGLMGX/ https://go.oercamp.de/werkstatt-wutoeschingen-2026/talk/TGLMGX/feedback/ Patrick Input 3 – Coach 2026-06-12T17:00:00+02:00 17:00 00:45 None werkstatt-wutoeschingen-2026-582-einstieg-oer-mit-h5p-entdecke-zum-apps- Coach Patrick OberdOERrfer de Du möchtest eigene Unterrichtsinhalte als OER teilen – aber wie und wo am besten starten? Die ZUM-Apps-Plattform bietet dir den perfekten Einstieg: kostenlos, niedrigschwellig und voller Möglichkeiten! Mit H5P erstellen Sie im Handumdrehen interaktive Lerninhalte – von kleinen Quizzen bis zu interaktiven Videos und mehr. Warum H5P? ✅ Frei nutzbar & OER-tauglich ✅ Keine Programmierkenntnisse nötig ✅ Ideal für erste Schritte in der offenen Bildungswelt https://apps.zum.de/ false https://go.oercamp.de/werkstatt-wutoeschingen-2026/talk/T8VZZK/ https://go.oercamp.de/werkstatt-wutoeschingen-2026/talk/T8VZZK/feedback/ Susanne Community Meet-up 1 – Community Koordinator*in 2026-06-12T16:00:00+02:00 16:00 00:15 None werkstatt-wutoeschingen-2026-671-werde-teil-der-oer-world-map-community- Community Susanne Grimm (OERinfo) de Die **[OER World Map](https://oerworldmap.org/resource/?language=de)** ist die zentrale **Landkarte für offene Bildung weltweit**. Sie macht Akteure und Aktivitäten rund um Open Education und OER sichtbar und auffindbar. 🎯 Unser Ziel: Die globale Bewegung durch transparente Daten vernetzen und den Austausch über alle geografischen Reichweiten hinweg erleichtern. ℹ️ Die Plattform lebt von der aktiven Beteiligung: Durch deine Einträge zeigst du Engagement und machst deine Arbeit für eine internationale Zielgruppe sichtbar. Werde Teil eines Netzwerks, das den freien Zugang zu Bildung weltweit vorantreibt und Best Practices teilt. 👋🏽 Im Rahmen dieses Add-a-thons trägst du aktiv dazu bei, dass das Wissen über OER aktuell bleibt und die AktOERinnen-Landkarte stetig wächst z.B. in dem du indem du Organisationen, Projekte, Personen oder Aktivitäten rund um OER recherchierst, einträgst oder bestehende Einträge ergänzt und aktualisierst. false https://go.oercamp.de/werkstatt-wutoeschingen-2026/talk/9ZZWT3/ https://go.oercamp.de/werkstatt-wutoeschingen-2026/talk/9ZZWT3/feedback/ Caroline Input 3 – Coach 2026-06-13T10:30:00+02:00 10:30 00:45 None werkstatt-wutoeschingen-2026-689-der-schulraum-als-prgender-untersttzer Coach Caroline Spirig de In diesem Input: - wirst Du für die Relevanz des **(Schul-)Raums als dritten Pädagogen** sensibilisiert - lernst du die Bedeutung von **„Neuroarchitektur“** kennen Der Schulraum spielt eine zentrale Rolle für den Lernprozess und trägt massgeblich zur positiven Entwicklung der Schülerinnen und Schüler bei. Eine sorgfältig gestaltete Schulumgebung kann nicht nur das Wohlbefinden der Lernenden steigern, sondern auch ihre Motivation und ihr Engagement fördern. Wenn der Raum so gestaltet ist, dass er sowohl psychologische, funktionale als auch ästhetische Bedürfnisse erfüllt, wird eine Atmosphäre geschaffen, die den Lernprozess unterstützt und die Freude am Lernen steigert. false https://go.oercamp.de/werkstatt-wutoeschingen-2026/talk/7UA7M9/ https://go.oercamp.de/werkstatt-wutoeschingen-2026/talk/7UA7M9/feedback/ Caroline Community Meet-up 2 – Community Koordinator*in 2026-06-13T11:30:00+02:00 11:30 00:30 None werkstatt-wutoeschingen-2026-690-community-meetup-mittendrin Community Caroline Spirig de Im Plenum werden die bisher entwickelten Ideen und Konkretisierungen gegenseitig vorgestellt. Dabei erhältst Du fortlaufend Impulse, Feedback und Unterstützung, um diese in den weiteren Prozess einbringen zu können. Zudem können sich hier neue Zusammenschlüsse zwischen Teilnehmer:innen bilden, die ähnliche Interessen verfolgen. false https://go.oercamp.de/werkstatt-wutoeschingen-2026/talk/QLVCKU/ https://go.oercamp.de/werkstatt-wutoeschingen-2026/talk/QLVCKU/feedback/ Caroline Input 3 – Coach 2026-06-13T14:30:00+02:00 14:30 00:45 None werkstatt-wutoeschingen-2026-692-rumliche-zonen-fr-unterschiedliche-lernaktivitten-gestalten Coach Caroline Spirig de In diesem Input: - siehst Du anhand von Bildern und Beispielen, wie unterschiedlich gestaltete Lernbereiche im Schulalltag wirken und genutzt werden - lernst Du eine Vorgehensweise kennen, mit der sich eigene Lernräume gezielt planen und weiterentwickeln lassen Damit die Gestaltung der Schule für den Lernalltag förderlich ist, geben definierte räumliche Zonen (sogenannte Nutzungstypologien) eine subtile Ordnung und Verhaltensimpulse vor. Sie laden zum Zuhören, zum Gestalten, zur Bewegung, zur Interaktion in Kleingruppen oder zu konzentrierter Stillarbeit ein. false https://go.oercamp.de/werkstatt-wutoeschingen-2026/talk/YT9GES/ https://go.oercamp.de/werkstatt-wutoeschingen-2026/talk/YT9GES/feedback/ Caroline Community Meet-up 2 – Community Koordinator*in 2026-06-13T16:30:00+02:00 16:30 00:15 None werkstatt-wutoeschingen-2026-691-community-meetup-next-steps Community Caroline Spirig de Vor Abschluss der Werkstatt kommen wir als Community zusammen und nehmen und präsentieren die erreichten Fortschritte. Materialien und Strukturansätze werden im Plenum reflektiert und für die Weiterbearbeitung konkretisiert. false https://go.oercamp.de/werkstatt-wutoeschingen-2026/talk/JY8APA/ https://go.oercamp.de/werkstatt-wutoeschingen-2026/talk/JY8APA/feedback/ Daniel Input 1– Coach 2026-06-13T10:30:00+02:00 10:30 00:15 None werkstatt-wutoeschingen-2026-595-1-spielebasiertes-lernen-die-basics-input- Coach Daniel Behnke de `Unter spielebasiertem Lernen kann man Lernprozesse verstehen, bei denen Spiele gezielt als Lernmedium eingesetzt werden und Lernen durch aktives Ausprobieren, Problemlösen und unmittelbares Feedback erfolgt. Spielen und Lernen werden dabei nicht als Gegensätze, sondern als miteinander verbundene Prozesse verstanden, die Motivation und nachhaltiges Lernen fördern.` In diesem Input lernst Du die **Basics zu spielerischen Lernformaten** kennen. * Warum lohnt sich spielbasiertes Lernen? * welche typischen Formate gibt es? * worauf ist bei der Entwicklung generell zu achten? Gerne kannst du dir auch vorher ein bisschen [Hintergrundwissen](https://digital-spielend-lernen.de/spielend-lernen) über spielendes Lernen oder dir ein paar [konkrete Spiele](https://digital-spielend-lernen.de/games) auf meiner Seite https://digital-spielend-lernen.de/ anschauen. false https://go.oercamp.de/werkstatt-wutoeschingen-2026/talk/PPLSCK/ https://go.oercamp.de/werkstatt-wutoeschingen-2026/talk/PPLSCK/feedback/ Daniel Input 1– Coach 2026-06-13T10:45:00+02:00 10:45 00:15 None werkstatt-wutoeschingen-2026-596-0-game-based-learning-methoden-entwickeln-input- Coach Daniel Behnke de In diesem Input erhältst Du wesentliche Informationen rund um die Entwicklung von Methoden zum spielbasierten Lernen. false https://go.oercamp.de/werkstatt-wutoeschingen-2026/talk/7K7DBZ/ https://go.oercamp.de/werkstatt-wutoeschingen-2026/talk/7K7DBZ/feedback/ Daniel Sprechstunde 4 – Coach 2026-06-13T11:30:00+02:00 11:30 01:00 None werkstatt-wutoeschingen-2026-599-1-offene-sprechstunde-spiele-und-spielerische-elemente-fr-das-lernen Coach Daniel Behnke de `Unter spielebasiertem Lernen kann man Lernprozesse verstehen, bei denen Spiele gezielt als Lernmedium eingesetzt werden und Lernen durch aktives Ausprobieren, Problemlösen und unmittelbares Feedback erfolgt. Spielen und Lernen werden dabei nicht als Gegensätze, sondern als miteinander verbundene Prozesse verstanden, die Motivation und nachhaltiges Lernen fördern.` Die offene Online-Sprechstunde dient für alle Fragen rund um das Thema „Spiele und spielerische Elemente für das Lernen". Hast du schon mein Flipped Video gesehen? 👉 [“Spielend Lernen mit OER – Edu Games und gamifizierte Lernangebote entwickeln“](https://youtu.be/Jsfi22yqJCk?feature=shared) false https://go.oercamp.de/werkstatt-wutoeschingen-2026/talk/VFKX38/ https://go.oercamp.de/werkstatt-wutoeschingen-2026/talk/VFKX38/feedback/ Daniel Input 1– Coach 2026-06-13T14:30:00+02:00 14:30 00:15 None werkstatt-wutoeschingen-2026-597-0-educational-games-entwickeln-input- Coach Daniel Behnke de Dieser Input vermittelt dir Grundkenntnisse in der Entwicklung von modernen Lernspielen. false https://go.oercamp.de/werkstatt-wutoeschingen-2026/talk/S9W9LB/ https://go.oercamp.de/werkstatt-wutoeschingen-2026/talk/S9W9LB/feedback/ Daniel Input 1– Coach 2026-06-13T14:45:00+02:00 14:45 00:15 None werkstatt-wutoeschingen-2026-596-1-game-based-learning-methoden-entwickeln-input- Coach Daniel Behnke de In diesem Input erhältst Du wesentliche Informationen rund um die Entwicklung von Methoden zum spielbasierten Lernen. false https://go.oercamp.de/werkstatt-wutoeschingen-2026/talk/7K7DBZ/ https://go.oercamp.de/werkstatt-wutoeschingen-2026/talk/7K7DBZ/feedback/ Daniel Sprechstunde 4 – Coach 2026-06-13T15:30:00+02:00 15:30 01:00 None werkstatt-wutoeschingen-2026-599-2-offene-sprechstunde-spiele-und-spielerische-elemente-fr-das-lernen Coach Daniel Behnke de `Unter spielebasiertem Lernen kann man Lernprozesse verstehen, bei denen Spiele gezielt als Lernmedium eingesetzt werden und Lernen durch aktives Ausprobieren, Problemlösen und unmittelbares Feedback erfolgt. Spielen und Lernen werden dabei nicht als Gegensätze, sondern als miteinander verbundene Prozesse verstanden, die Motivation und nachhaltiges Lernen fördern.` Die offene Online-Sprechstunde dient für alle Fragen rund um das Thema „Spiele und spielerische Elemente für das Lernen". Hast du schon mein Flipped Video gesehen? 👉 [“Spielend Lernen mit OER – Edu Games und gamifizierte Lernangebote entwickeln“](https://youtu.be/Jsfi22yqJCk?feature=shared) false https://go.oercamp.de/werkstatt-wutoeschingen-2026/talk/VFKX38/ https://go.oercamp.de/werkstatt-wutoeschingen-2026/talk/VFKX38/feedback/ Daniel Input 1– Coach 2026-06-13T16:45:00+02:00 16:45 00:15 None werkstatt-wutoeschingen-2026-598-0-gamification-lerninhalte-durch-die-spielebrille-betrachten-input- Coach Daniel Behnke de Bei diesem Input dreht sich alles um Gamification und eine spielerische Perspektive auf Bildungsinhalte. false https://go.oercamp.de/werkstatt-wutoeschingen-2026/talk/7LLQSU/ https://go.oercamp.de/werkstatt-wutoeschingen-2026/talk/7LLQSU/feedback/ Henry Input 2 – Coach 2026-06-13T11:00:00+02:00 11:00 00:30 None werkstatt-wutoeschingen-2026-578-1-die-5-wichtigsten-urheberrechts-basics-um-offene-bildungsmaterialien-oer-zu-verstehen-und-umzusetzen Coach Henry Steinhau | iRights.Lab de * „Darf ich Materialien, die ich im Unterricht nutze, überhaupt weitergeben?“ * „Was muss ich beachten, wenn ich fremde Inhalte verwende?“ * „Warum ist es sinnvoll, Urheberrechtsfragen von Anfang an mitzudenken?“ Input zu urheberrechtlichen Grundfragen, die OER betreffen 1. Urheber*innen, Urheberrecht, Nutzungsrechte; 2. Urheberpersönlichkeitsrechte, Schutzbereiche, Schutzfristen; 3. Gesetzliche Ausnahmen und pauschale Vergütungen; 4. Jedermensch-Lizenzen und Freigaben; 5. Lizenzbedingungen und Umgang damit für OER. false https://go.oercamp.de/werkstatt-wutoeschingen-2026/talk/JCWLMJ/ https://go.oercamp.de/werkstatt-wutoeschingen-2026/talk/JCWLMJ/feedback/ Henry Input 1– Coach 2026-06-13T12:00:00+02:00 12:00 00:15 None werkstatt-wutoeschingen-2026-575-1-der-schlssel-zu-offenen-bildungsmaterialien-oer-mit-und-ohne-ki-lizenzhinweise-kennzeichnungen Coach Henry Steinhau | iRights.Lab de Input zu **OER-Basics**: * offene Lizenzen nutzen * Lizenzhinweise zwingend anbringen (auch bei CC 0,PD, gemeinfrei) * Transparenz und Verständlichkeit ausserdem: Lizenzierungs- und Kennzeichnungsfragen, wenn für OER auch KI-generierte Inhalte verwendet, und/oder bearbeitet werden oder KI für Bearbeitung von OER genutzt wird. false https://go.oercamp.de/werkstatt-wutoeschingen-2026/talk/F8WC3S/ https://go.oercamp.de/werkstatt-wutoeschingen-2026/talk/F8WC3S/feedback/ Henry Input 1– Coach 2026-06-13T14:30:00+02:00 14:30 00:15 None werkstatt-wutoeschingen-2026-577-0-oer-fr-ki-trainings-freigeben-ja-sicher-und-mehr-zum-oer-prinzip-loslassen- Coach Henry Steinhau | iRights.Lab de Input zu gängigen Fragestellungen, OER für KI-Trainings oder KI-Bearbeitungen freizugeben (und was dies für die Lizenzen bedeutet), zum Prinzip der Offenheit von OER und dem Konzept des **[Loslassens](https://irights.info/artikel/loslassen-als-oer-prinzip-von-kontrollverzicht-zu-bedeutungsgewinn/29270)** bei der Öffnung und Freigabe eigener Inhalte und Werke. false https://go.oercamp.de/werkstatt-wutoeschingen-2026/talk/KWMNJP/ https://go.oercamp.de/werkstatt-wutoeschingen-2026/talk/KWMNJP/feedback/ Henry Input 1– Coach 2026-06-13T15:15:00+02:00 15:15 00:15 None werkstatt-wutoeschingen-2026-579-0-offene-bildungsmaterialien-oer-richtig-lizenzieren-gute-lizenzhinweise-einfach-erstellen Coach Henry Steinhau | iRights.Lab de Du bist hier richtig, wenn du dich fragst: * Wie kennzeichne ich OER richtig, ohne jedes Mal lange nachzudenken? * Was muss wirklich in einen Lizenzhinweis – und was nicht? * Kann KI mir beim Erstellen oder Prüfen von Lizenzhinweisen helfen? In diesem Input bekommst du einen praxisnahen Überblick zu Creative-Commons-Lizenzen und OER-konformen Lizenzhinweisen. Wir schauen uns an, wie Lizenzhinweise verständlich, korrekt und alltagstauglich erstellt werden können – u.a. mit der [TULLU-Regel],(https://open-educational-resources.de/oer-tullu-regel/) mit Vorlagen und Generatoren sowie mit Beispielen aus der Praxis. Außerdem geht es darum, wie generative KI beim Erstellen und Prüfen von Lizenzhinweisen unterstützen kann und wo ihre Grenzen liegen. false https://go.oercamp.de/werkstatt-wutoeschingen-2026/talk/SBGTQS/ https://go.oercamp.de/werkstatt-wutoeschingen-2026/talk/SBGTQS/feedback/ Henry Input 2 – Coach 2026-06-13T16:45:00+02:00 16:45 00:30 None werkstatt-wutoeschingen-2026-576-0-wie-offen-sind-meine-bildungsmaterialien-der-praxischeck-mit-dem-oer-prfinstrument- Coach Henry Steinhau | iRights.Lab de * „Kann ich meine Unterrichts- oder Bildungsmaterialien mit anderen teilen?“ * „Worauf muss ich bei der Erstellung achten, damit andere sie weiterverwenden können?“ * „Gibt es dafür eine einfache Anleitung oder ein hilfreiches Tool?“ Der Input führt niedrigschwellig in eine bewährte Prüfpraxis ein, mit der vorhandenes oder neu entstehendes Lehrmaterial daraufhin überprüft werden kann, **wie offen es für das Teilen und die Weiterverwendung** durch andere ist. Vorgestellt wird das **[OER-Prüfinstrument](https://www.youtube.com/watch?v=J8h7ZKxSI3E)**: sein Ansatz, seine Funktionsweise und Nutzung in der Praxis sowie der Prüfbericht als Grundlage für nächste Schritte wie Überarbeitung, Lizenzierung oder Veröffentlichung false https://go.oercamp.de/werkstatt-wutoeschingen-2026/talk/7RATAB/ https://go.oercamp.de/werkstatt-wutoeschingen-2026/talk/7RATAB/feedback/ Isabel & Valentin Community Meet-up 4 – Community Koordinator*in 2026-06-13T09:30:00+02:00 09:30 00:45 None werkstatt-wutoeschingen-2026-649-materialnetzwerk-mnweg-2-im-prozess-fragen-klrungen- Community Valentin Helling de Im Prozess (Fragen & Klärungen) In dieser Community erhältst du kontinuierliche Impulse, Feedback und Unterstützung, um dein Vorhaben weiterzuentwickeln. Das kann sich u. a. beziehen auf: * Aufbau und Logik von Kompetenzrastern und Teilzielen * Qualitätskriterien guter Materialpakete für selbstorganisiertes Lernen * Passung von Materialien zu unterschiedlichen Lernständen und Lernwegen * Sinnvollen Einsatz digitaler Werkzeuge (inkl. KI) als Teil der Lerninfrastruktur * Austausch von bewährten Praxisbeispielen aus dem Netzwerk Der Fokus liegt dabei stets auf konkreter Umsetzbarkeit – nicht auf theoretischen Modellen ohne Praxisanschluss. false https://go.oercamp.de/werkstatt-wutoeschingen-2026/talk/CNQTZY/ https://go.oercamp.de/werkstatt-wutoeschingen-2026/talk/CNQTZY/feedback/ Isabel & Valentin Community Meet-up 6 – Community Koordinator*in 2026-06-13T16:00:00+02:00 16:00 01:30 None werkstatt-wutoeschingen-2026-650-materialnetzwerk-mnweg-3-reflexions-transferangebot Community Valentin Helling de Zum Abschluss bietet die Community Raum für gemeinsame Reflexion, Austausch und Transfer. Vorgestellte Materialien und Strukturansätze werden nicht nur präsentiert, sondern gemeinsam betrachtet, eingeordnet und weitergedacht. Im Fokus stehen dabei u. a.: * Vorstellung ausgewählter Materialpakete und Materialstrukturen aus der Community * Austausch über Wirkung, Passung und Weiterentwicklungsmöglichkeiten der Materialien * Reflexion der Materialqualität im Hinblick auf selbstorganisiertes Lernen, Transparenz und Lernwirksamkeit * Möglichkeiten der Distribution, Weitergabe und Skalierung innerhalb von Schule, Netzwerk und OER-Kontext * Klärung von Fragen zu Lizenzierung, Adaptierbarkeit und nachhaltiger Nutzung Ziel ist es, **Materialien nicht als fertige Produkte zu verstehen**, sondern als teilbare, weiterentwickelbare Bausteine einer gemeinsamen Lern- und Materialkultur. false https://go.oercamp.de/werkstatt-wutoeschingen-2026/talk/BLHWR3/ https://go.oercamp.de/werkstatt-wutoeschingen-2026/talk/BLHWR3/feedback/ Isabel & Valentin Gemeinsames Ausprobieren 6 – Community Koordinator*in 2026-06-13T19:00:00+02:00 19:00 01:30 None werkstatt-wutoeschingen-2026-665-1-besichtigung-der-alemannenschule-wutschingen-auf-entdeckungstour-durch-die-lernhuser Besichtigung Valentin Helling de **Wie können Lernräume Lernen, Beziehung und Selbstorganisation unterstützen?** Bei der Besichtigung der Alemannenschule Wutöschingen erleben wir Räume, die als dritter Pädagoge wirken und pädagogische Haltung sichtbar machen. Wir erhalten Einblicke in das grüne und blaue Lernhaus als gelungene Umbauten klassischer Schulgebäude, in das weiße Lernhaus mit seinen bekannten Baumhäusern sowie in das rote Lernhaus – Heimat der gymnasialen Oberstufe. Die Besichtigung lädt dazu ein, Raumkonzepte neu zu denken und Impulse für die eigene Schulentwicklung mitzunehmen. false https://go.oercamp.de/werkstatt-wutoeschingen-2026/talk/Z3B3DF/ https://go.oercamp.de/werkstatt-wutoeschingen-2026/talk/Z3B3DF/feedback/ Marco Input 1– Coach 2026-06-13T10:30:00+02:00 10:30 00:15 None werkstatt-wutoeschingen-2026-659-wirlernenonline-freie-bildungsmaterialien-finden Coach Marco Timm de Lerne, wie du auf WirLernenOnline passende freie Bildungsmaterialien für deinen Unterricht findest – über die Suchmaschine oder durch das Stöbern in fachlich kuratierten Portalen. **[wirlernenonline (kurz WLO)](https://www.wirlernenonline.de)** ist eine Open-Source-Suchmaschine und Community-Plattform auf Basis von edu-sharing, die während der Corona-Pandemie durch einen breiten Community-Zusammenschluss entstanden ist, um über 300.000 Bildungsressourcen – davon mehr als 30.000 qualitätsgesicherte und thematisch in Fachportalen kuratierte Materialien – digital auffindbar zu machen. false https://go.oercamp.de/werkstatt-wutoeschingen-2026/talk/KFDKQS/ https://go.oercamp.de/werkstatt-wutoeschingen-2026/talk/KFDKQS/feedback/ Marco Input 2 – Coach 2026-06-13T11:00:00+02:00 11:00 00:30 None werkstatt-wutoeschingen-2026-662-wirlernenonline-freie-bildung-zum-mitmachen Coach Marco Timm de Ein Blick hinter die Kulissen: Lerne die Redaktionsumgebung von WirLernenOnline kennen und erfahre, wie du dich aktiv in einer Fachredaktion beteiligen kannst. **[wirlernenonline (kurz WLO)](https://www.wirlernenonline.de)** ist eine Open-Source-Suchmaschine und Community-Plattform auf Basis von edu-sharing, die während der Corona-Pandemie durch einen breiten Community-Zusammenschluss entstanden ist, um über 300.000 Bildungsressourcen – davon mehr als 30.000 qualitätsgesicherte und thematisch in Fachportalen kuratierte Materialien – digital auffindbar zu machen. false https://go.oercamp.de/werkstatt-wutoeschingen-2026/talk/NCYGBZ/ https://go.oercamp.de/werkstatt-wutoeschingen-2026/talk/NCYGBZ/feedback/ Marco Gemeinsames Ausprobieren 4 – Community Koordinator*in 2026-06-13T12:00:00+02:00 12:00 01:00 None werkstatt-wutoeschingen-2026-661-wirlernenonline-die-perfekte-themenseite-fr-dein-fachgebiet- Coach: Gemeinsames Ausprobieren Marco Timm de Wie sieht das ideale Fachportal für Bildungsmaterialien in deinem Fachgebiet aus? Gemeinsam diskutieren wir Anforderungen, Inhalte und Strukturen und bauen eine optimale Themenseite für dein Fach. **[wirlernenonline (kurz WLO)](https://www.wirlernenonline.de)** ist eine Open-Source-Suchmaschine und Community-Plattform auf Basis von edu-sharing, die während der Corona-Pandemie durch einen breiten Community-Zusammenschluss entstanden ist, um über 300.000 Bildungsressourcen – davon mehr als 30.000 qualitätsgesicherte und thematisch in Fachportalen kuratierte Materialien – digital auffindbar zu machen. false https://go.oercamp.de/werkstatt-wutoeschingen-2026/talk/TVKXNB/ https://go.oercamp.de/werkstatt-wutoeschingen-2026/talk/TVKXNB/feedback/ Marco Input 2 – Coach 2026-06-13T14:45:00+02:00 14:45 00:30 None werkstatt-wutoeschingen-2026-663-wirlernenonline-von-der-bildungssuche-zur-ki-infrastruktur Coach Marco Timm de Suchst du noch oder generierst du schon? Erfahre, wie sich WirLernenOnline von einer Suchmaschine für Bildung zu einem vielseitigen KI-gestützten Redaktionstool entwickelt hat, mit dem Bildungsressourcen kuratiert, verbreitet und für Chatbots, Inhaltsgeneratoren und andere KI-Anwendungen aufbereitet werden können. **[wirlernenonline (kurz WLO)](https://www.wirlernenonline.de)** ist eine Open-Source-Suchmaschine und Community-Plattform auf Basis von edu-sharing, die während der Corona-Pandemie durch einen breiten Community-Zusammenschluss entstanden ist, um über 300.000 Bildungsressourcen – davon mehr als 30.000 qualitätsgesicherte und thematisch in Fachportalen kuratierte Materialien – digital auffindbar zu machen. false https://go.oercamp.de/werkstatt-wutoeschingen-2026/talk/C7RJGQ/ https://go.oercamp.de/werkstatt-wutoeschingen-2026/talk/C7RJGQ/feedback/ Marco Gemeinsames Ausprobieren 4 – Community Koordinator*in 2026-06-13T15:30:00+02:00 15:30 01:00 None werkstatt-wutoeschingen-2026-664-wirlernenonline-innovationslabor Coach: Gemeinsames Ausprobieren Marco Timm de Die Bildung von Morgen. Erhalte Einblicke in die aktuellen Innovationsthemen des WLO-Forschungsteams, teste Prototypen wie den Lernpfad-Editor und bringe dein Feedback ein. **[wirlernenonline (kurz WLO)](https://www.wirlernenonline.de)** ist eine Open-Source-Suchmaschine und Community-Plattform auf Basis von edu-sharing, die während der Corona-Pandemie durch einen breiten Community-Zusammenschluss entstanden ist, um über 300.000 Bildungsressourcen – davon mehr als 30.000 qualitätsgesicherte und thematisch in Fachportalen kuratierte Materialien – digital auffindbar zu machen. false https://go.oercamp.de/werkstatt-wutoeschingen-2026/talk/KTX8AN/ https://go.oercamp.de/werkstatt-wutoeschingen-2026/talk/KTX8AN/feedback/ Nele Input 2 – Coach 2026-06-13T08:00:00+02:00 08:00 00:30 None werkstatt-wutoeschingen-2026-694-0-aufgerichtet-und-verbunden-in-den-tag-starten-mini-meditation-und-krperbung Yoga Nele Hirsch de **Wir nehmen uns vor dem offiziellen Ankommen ca. 20 Minuten gemeinsam Zeit:** Wir starten mit einer kleinen Stille-Meditation, gefolgt von einer kurzen Körperübung – um dann aufgerichtet und verbunden gemeinsam gut in den Tag zu starten. Ich habe Meditation und Körper-Übungen lange Zeit als tendenziell esoterischen Quatsch eingeordnet, der individualisierten Rückzug aus der Gesellschaft befördert oder als Zumutung, dass ich mich jetzt auch noch weiter selbst optimieren soll, um in einem dysfunktionalen System besser zu funktionieren. Inzwischen habe ich gelernt: Das alles kann mit Meditation verbunden sein, es geht aber auch auf einer völlig anderen Grundlage! Dazu ließe sich sehr viel erzählen und berichten. Am besten finde ich es aber, sich auf solch eine Praxis einfach einmal gemeinsam mit anderen einzulassen. Und vielleicht kannst du aus dem gemeinsamen Erleben auch etwas mitnehmen, was du in deinem Alltag verankern willst. Ich erlebe es immer mindestens so, dass sich im Rahmen solch einer gemeinsamen Meditation eine tiefe Verbundenheit zwischen den Beteiligten entwickelt. **Keine Sorge: Bei dieser Übung passiert nichts, was du nicht kannst oder nicht willst.** Es wird alles nur eine offene Einladung an dich sein, auf die du dich einlassen kannst, wenn du möchtest. Das geht ganz ohne Vorerfahrung oder auch mit langjähriger Meditationspraxis. Komm einfach in deiner ganz normalen Kleidung. Du musst auch nichts weiter mitbringen. Wichtig ist nur Pünktlichkeit, weil wir die Tür nach dem Start zumachen und du dann nicht mehr dazu stoßen kannst. false https://go.oercamp.de/werkstatt-wutoeschingen-2026/talk/YQ7HMP/ https://go.oercamp.de/werkstatt-wutoeschingen-2026/talk/YQ7HMP/feedback/ Nele Community Meet-up 2 – Community Koordinator*in 2026-06-13T09:30:00+02:00 09:30 00:30 None werkstatt-wutoeschingen-2026-629-0-community-meetup-zu-den-nchsten-schritten Community Nele Hirsch de Kurz vor Abschluss der Werkstatt kommen wir noch ein letztes Mal als Community zusammen, feiern gemeinsam unsere erreichten Erarbeitungen und nehmen uns Zeit, um gemeinsam nächste Schritte in Hinblick auf Veröffentlichung und Verbreitung zu planen. false https://go.oercamp.de/werkstatt-wutoeschingen-2026/talk/8XBBXL/ https://go.oercamp.de/werkstatt-wutoeschingen-2026/talk/8XBBXL/feedback/ Nele Input 1– Coach 2026-06-13T10:30:00+02:00 10:30 00:15 None werkstatt-wutoeschingen-2026-619-das-modell-des-inneren-teams-als-professionalisierungspraxis-in-der-pdagogischen-ttigkeit-nutzen Coach Nele Hirsch de Das Modell des inneren Teams ist ein Reflexionsinstrument, das ursprünglich von Friedemann Schulz von Thun entwickelt wurde. Es kann insbesondere bei der Professionalisierung pädagogischen Handelns unterstützen. Du lernst das Modell kennen und wirst dabei begleitet, es in deiner eigenen pädagogischen Praxis und vielleicht auch konkret bei deinem Materialvorhaben einzubeziehen. false https://go.oercamp.de/werkstatt-wutoeschingen-2026/talk/9XQB3U/ https://go.oercamp.de/werkstatt-wutoeschingen-2026/talk/9XQB3U/feedback/ Nele Sprechstunde 1 – Coach 2026-06-13T10:45:00+02:00 10:45 00:15 None werkstatt-wutoeschingen-2026-617-1-sprechstunde-zu-lernkulturvernderung Coach Nele Hirsch de Komm vorbei und besprich dein Anliegen zu Lernkulturveränderung. Zum Beispiel: Worauf zielt gutes Lernen? Wie gelingt uns zukunftsgestaltende Bildung? Wie gestalten wir Transformationen im Bildungsbereich? Was könnten erste Schritte sein? Welche Rolle kann Technologie dabei spielen? ... Die Sprechstunde zu Lernkulturveränderung ist zugleich auch eine gute Gelegenheit, um vorherige Impulse von mir zu vertiefen und in Hinblick auf dein Materialvorhaben hin zu konkretisieren. false https://go.oercamp.de/werkstatt-wutoeschingen-2026/talk/TGLMGX/ https://go.oercamp.de/werkstatt-wutoeschingen-2026/talk/TGLMGX/feedback/ Nele Input 1– Coach 2026-06-13T11:30:00+02:00 11:30 00:15 None werkstatt-wutoeschingen-2026-620-die-inner-development-goals-idgs-als-hilfreiches-rahmenwerk-fr-zukunftsgestaltende-lernprozesse-kennenlernen-und-nutzen Coach Nele Hirsch de Die IDGs sind innere Entwicklungsziele, die entwickelt werden müssen, wenn Lernende wirkungsvoll zu einer nachhaltigen Entwicklung beitragen wollen. Das Rahmenwerk eignet sich ausgezeichnet als Leitbild für zukunftsgestaltende Pädagogik. In diesem Impuls lernst du das Rahmenwerk kennen, erfährst mehr zum Hintergrund sowie zu möglichen Einsatzmöglichkeiten im Bildungskontext. false https://go.oercamp.de/werkstatt-wutoeschingen-2026/talk/3XMUQU/ https://go.oercamp.de/werkstatt-wutoeschingen-2026/talk/3XMUQU/feedback/ Nele Sprechstunde 1 – Coach 2026-06-13T11:45:00+02:00 11:45 00:15 None werkstatt-wutoeschingen-2026-617-2-sprechstunde-zu-lernkulturvernderung Coach Nele Hirsch de Komm vorbei und besprich dein Anliegen zu Lernkulturveränderung. Zum Beispiel: Worauf zielt gutes Lernen? Wie gelingt uns zukunftsgestaltende Bildung? Wie gestalten wir Transformationen im Bildungsbereich? Was könnten erste Schritte sein? Welche Rolle kann Technologie dabei spielen? ... Die Sprechstunde zu Lernkulturveränderung ist zugleich auch eine gute Gelegenheit, um vorherige Impulse von mir zu vertiefen und in Hinblick auf dein Materialvorhaben hin zu konkretisieren. false https://go.oercamp.de/werkstatt-wutoeschingen-2026/talk/TGLMGX/ https://go.oercamp.de/werkstatt-wutoeschingen-2026/talk/TGLMGX/feedback/ Nele Input 1– Coach 2026-06-13T12:30:00+02:00 12:30 00:15 None werkstatt-wutoeschingen-2026-621-ki-sprachmodelle-als-resonanzmaschinen-im-kontext-einer-vernderten-lernkultur-einsetzen Coach Nele Hirsch de KI-Technologie kann Lernen am besten unterstützen, wenn wir dieses Werkzeug nicht als Antwortmaschine missverstehen, sondern für Resonanz und Weiterdenken nutzen. In diesem Impuls lernst du dazu die konkreten Techniken der Modellierung und von Lernkontext-Dateien kennen. Du kannst diese selbst im Rahmen der Erarbeitung deines Materialvorhabens anwenden und auch inhaltlich innerhalb des Materialvorhabens berücksichtigen. false https://go.oercamp.de/werkstatt-wutoeschingen-2026/talk/SQV8XH/ https://go.oercamp.de/werkstatt-wutoeschingen-2026/talk/SQV8XH/feedback/ Nele Sprechstunde 1 – Coach 2026-06-13T12:45:00+02:00 12:45 00:15 None werkstatt-wutoeschingen-2026-617-3-sprechstunde-zu-lernkulturvernderung Coach Nele Hirsch de Komm vorbei und besprich dein Anliegen zu Lernkulturveränderung. Zum Beispiel: Worauf zielt gutes Lernen? Wie gelingt uns zukunftsgestaltende Bildung? Wie gestalten wir Transformationen im Bildungsbereich? Was könnten erste Schritte sein? Welche Rolle kann Technologie dabei spielen? ... Die Sprechstunde zu Lernkulturveränderung ist zugleich auch eine gute Gelegenheit, um vorherige Impulse von mir zu vertiefen und in Hinblick auf dein Materialvorhaben hin zu konkretisieren. false https://go.oercamp.de/werkstatt-wutoeschingen-2026/talk/TGLMGX/ https://go.oercamp.de/werkstatt-wutoeschingen-2026/talk/TGLMGX/feedback/ Nele Community Meet-up 2 – Community Koordinator*in 2026-06-13T14:00:00+02:00 14:00 00:30 None werkstatt-wutoeschingen-2026-629-1-community-meetup-zu-den-nchsten-schritten Community Nele Hirsch de Kurz vor Abschluss der Werkstatt kommen wir noch ein letztes Mal als Community zusammen, feiern gemeinsam unsere erreichten Erarbeitungen und nehmen uns Zeit, um gemeinsam nächste Schritte in Hinblick auf Veröffentlichung und Verbreitung zu planen. false https://go.oercamp.de/werkstatt-wutoeschingen-2026/talk/8XBBXL/ https://go.oercamp.de/werkstatt-wutoeschingen-2026/talk/8XBBXL/feedback/ Nele Input 1– Coach 2026-06-13T14:30:00+02:00 14:30 00:15 None werkstatt-wutoeschingen-2026-622-methodische-ideen-fr-zuhren-dialog-und-co-creation-erkunden-und-im-rahmen-des-eigenen-materialvorhabens-nutzen Coach Nele Hirsch de Eine veränderte Lernkultur muss insbesondere Schlüsselkompetenzen wie die so genannten 4K (Kommunikation, Kollaboration, Kreativität und kritisches Denken) entwickeln. In diesem Impuls lernst du in diesem Sinne methodische Ideen kennen, die Lernende (und auch dich selbst im Rahmen deines Materialvorhabens) ins Zuhören, in den Dialog und in Co-Creation bringen. false https://go.oercamp.de/werkstatt-wutoeschingen-2026/talk/UXSXCD/ https://go.oercamp.de/werkstatt-wutoeschingen-2026/talk/UXSXCD/feedback/ Nele Sprechstunde 1 – Coach 2026-06-13T14:45:00+02:00 14:45 00:15 None werkstatt-wutoeschingen-2026-617-4-sprechstunde-zu-lernkulturvernderung Coach Nele Hirsch de Komm vorbei und besprich dein Anliegen zu Lernkulturveränderung. Zum Beispiel: Worauf zielt gutes Lernen? Wie gelingt uns zukunftsgestaltende Bildung? Wie gestalten wir Transformationen im Bildungsbereich? Was könnten erste Schritte sein? Welche Rolle kann Technologie dabei spielen? ... Die Sprechstunde zu Lernkulturveränderung ist zugleich auch eine gute Gelegenheit, um vorherige Impulse von mir zu vertiefen und in Hinblick auf dein Materialvorhaben hin zu konkretisieren. false https://go.oercamp.de/werkstatt-wutoeschingen-2026/talk/TGLMGX/ https://go.oercamp.de/werkstatt-wutoeschingen-2026/talk/TGLMGX/feedback/ Nele Input 1– Coach 2026-06-13T16:15:00+02:00 16:15 00:15 None werkstatt-wutoeschingen-2026-623-lernreflexion-als-teil-von-lernprozessen-verankern Coach Nele Hirsch de Selbstlernkompetenz wird in einer sich schnell wandelnden Welt zur neuen Superkompetenz. Um Selbstlernkompetenz zu entwickeln, ist es grundlegend, das eigene Lernen sichtbar zu machen und darüber reflektieren zu können. Dabei zu begleiten und zu unterstützen ist eine wichtige pädagogische Aufgabe. Wie diese konkret ausgefüllt werden kann, lernst du in diesem Impuls kennen. false https://go.oercamp.de/werkstatt-wutoeschingen-2026/talk/QRKNVA/ https://go.oercamp.de/werkstatt-wutoeschingen-2026/talk/QRKNVA/feedback/ Nele Sprechstunde 1 – Coach 2026-06-13T16:30:00+02:00 16:30 00:15 None werkstatt-wutoeschingen-2026-617-5-sprechstunde-zu-lernkulturvernderung Coach Nele Hirsch de Komm vorbei und besprich dein Anliegen zu Lernkulturveränderung. Zum Beispiel: Worauf zielt gutes Lernen? Wie gelingt uns zukunftsgestaltende Bildung? Wie gestalten wir Transformationen im Bildungsbereich? Was könnten erste Schritte sein? Welche Rolle kann Technologie dabei spielen? ... Die Sprechstunde zu Lernkulturveränderung ist zugleich auch eine gute Gelegenheit, um vorherige Impulse von mir zu vertiefen und in Hinblick auf dein Materialvorhaben hin zu konkretisieren. false https://go.oercamp.de/werkstatt-wutoeschingen-2026/talk/TGLMGX/ https://go.oercamp.de/werkstatt-wutoeschingen-2026/talk/TGLMGX/feedback/ Nele Input 1– Coach 2026-06-13T17:00:00+02:00 17:00 00:15 None werkstatt-wutoeschingen-2026-624-social-media-fr-pdagog-innen-jenseits-von-twitter-co-vernetzung-im-fediverse-z-b-mastodon- Coach Nele Hirsch de Vernetzung mit anderen Pädagog*innen ist eine wesentliche Gelingensbedingung für Transformation im Bildungskontext. Digital mündig und souverän funktioniert das im so genannten Fediverse, z.B. bei Mastodon. Was das ist und wie du es nutzen kannst, lernst du in diesem einstiegsorientierten Impuls kennen. Mit einem Zugang zum Fediverse kannst du dort unter anderem nach Resonanz zu deinem Materialvorhaben suchen und auch dein entwickeltes Material besser verbreiten. false https://go.oercamp.de/werkstatt-wutoeschingen-2026/talk/DFPBXU/ https://go.oercamp.de/werkstatt-wutoeschingen-2026/talk/DFPBXU/feedback/ Nele Sprechstunde 1 – Coach 2026-06-13T17:15:00+02:00 17:15 00:15 None werkstatt-wutoeschingen-2026-617-6-sprechstunde-zu-lernkulturvernderung Coach Nele Hirsch de Komm vorbei und besprich dein Anliegen zu Lernkulturveränderung. Zum Beispiel: Worauf zielt gutes Lernen? Wie gelingt uns zukunftsgestaltende Bildung? Wie gestalten wir Transformationen im Bildungsbereich? Was könnten erste Schritte sein? Welche Rolle kann Technologie dabei spielen? ... Die Sprechstunde zu Lernkulturveränderung ist zugleich auch eine gute Gelegenheit, um vorherige Impulse von mir zu vertiefen und in Hinblick auf dein Materialvorhaben hin zu konkretisieren. false https://go.oercamp.de/werkstatt-wutoeschingen-2026/talk/TGLMGX/ https://go.oercamp.de/werkstatt-wutoeschingen-2026/talk/TGLMGX/feedback/ Patrick Input 2 – Coach 2026-06-13T11:00:00+02:00 11:00 00:30 None werkstatt-wutoeschingen-2026-583-differenzierung-mit-h5p-individuelles-lernen-leicht-gemacht- Coach Patrick OberdOERrfer de Jede Schülerin, jeder Schüler lernt anders. Differenzierung ist der Schlüssel, um alle abzuholen – doch wie umsetzen? Interaktive Elemente können flexibel an verschiedene Lernniveaus bzw. Bedürfnisse angepasst werden. Warum H5P für Differenzierung? ✅ Einfache Anpassung – von „Drag the Words“ mit Hilfestellungen bis zu Lernpfaden (z. B. mit interaktiven Videos) ✅ Sofortiges Feedback – Lernende erhalten automatische Rückmeldungen und können selbstständig üben ✅ OER-konform – Materialien lassen sich teilen, remixen und weiterentwickeln – für maximale Flexibilität https://apps.zum.de/differenzierung false https://go.oercamp.de/werkstatt-wutoeschingen-2026/talk/EN98ZZ/ https://go.oercamp.de/werkstatt-wutoeschingen-2026/talk/EN98ZZ/feedback/ Patrick Input 3 – Coach 2026-06-13T12:15:00+02:00 12:15 00:45 None werkstatt-wutoeschingen-2026-584-individualisiertes-feedback-mit-h5p-lernerfolg-sichtbar-machen- Coach Patrick OberdOERrfer de Feedback gehört nach John Hattie zu den wirksamsten Faktoren für schulischen Lernerfolg – doch wie lässt es sich effizient und individuell gestalten? H5P ermöglicht automatisiertes, formatives Feedback ermöglichen – für jeden Lernenden, jederzeit. Wie H5P Feedback unterstützt: ✅ Sofortige Rückmeldung – Lernende sehen direkt, was sie verstanden haben (z. B. bei Quizzen, Lückentexten) ✅ formativ & motivierend – Individuelle Hinweise und Lösungswege fördern selbstgesteuertes Lernen ✅ Zeitsparend für Lehrkräfte – Automatisierte Auswertung, ohne manuelle Korrektur ✅ OER-konform – Feedback-Elemente lassen sich teilen und anpassen false https://go.oercamp.de/werkstatt-wutoeschingen-2026/talk/7WLRU7/ https://go.oercamp.de/werkstatt-wutoeschingen-2026/talk/7WLRU7/feedback/ Patrick Input 2 – Coach 2026-06-13T15:00:00+02:00 15:00 00:30 None werkstatt-wutoeschingen-2026-587-interaktive-lernlandkarten-mit-moodle-struktur-die-motiviert- Coach Patrick OberdOERrfer de Ein klarer roter Faden im Kurs ist entscheidend – doch wie schafft man Übersicht und Flexibilität zugleich? Mit Lernlandkarten in Moodle gestaltest du visuelle Lernpfade für selbstgesteuertes Lernen und Differenzierung. ✅ Klare Struktur – Von einfachen Checklisten bis zu verzweigten Lernwegen – alles auf einen Blick. ✅ Individuelles Lerntempo – Lernende entscheiden selbst wie sie vorgehen. ✅ Differenzierung leicht gemacht – z.B. unterschiedliche Pfade für Leistungsniveaus ✅ Motivation durch Fortschritt – Sichtbare Meilensteine und Erfolge halten Lernende bei der Stange. false https://go.oercamp.de/werkstatt-wutoeschingen-2026/talk/LGGMSA/ https://go.oercamp.de/werkstatt-wutoeschingen-2026/talk/LGGMSA/feedback/ Patrick Input 2 – Coach 2026-06-13T15:45:00+02:00 15:45 00:30 None werkstatt-wutoeschingen-2026-588-moodle-kurse-mit-emojis-gliedern-klarheit-auf-einen-blick- Coach Patrick OberdOERrfer de Emojis sind mehr als nur Symbole – sie schaffen sofortige Orientierung und machen Kursinhalte intuitiv zugänglicher. In dieser Session lernst du mit gezielt eingesetzten Emojis Ihre Moodle-Kurse optisch strukturieren – für mehr Übersicht und Motivation bei Lernenden. ✅ Schnelle Erkennbarkeit – kein langes Suchen mehr! ✅ Barrierearmut – Emojis helfen auch visuell Lernenden oder bei Sprachbarrieren. ✅ Einfach umsetzbar – Keine Design-Kenntnisse nötig – sofort einsatzbereit! false https://go.oercamp.de/werkstatt-wutoeschingen-2026/talk/DUAUBU/ https://go.oercamp.de/werkstatt-wutoeschingen-2026/talk/DUAUBU/feedback/ Patrick Input 2 – Coach 2026-06-13T16:30:00+02:00 16:30 00:30 None werkstatt-wutoeschingen-2026-585-abgestufte-lernhilfen-mit-h5p-selbststndigkeit-frdern- Coach Patrick OberdOERrfer de Selbstgesteuertes Lernen gelingt am besten mit passgenauen Hilfestellungen – doch wie lassen sich diese einfach umsetzen? Lerne Beispiele für abgestufte Lernhilfen, die Lernende schrittweise zur Lösung führen, ohne sie zu überfordern, kennen. Wie H5P abgestufte Hilfe ermöglicht: ✅ Mehrstufige Tipps – Von kleinen Hinweisen bis zur vollständigen Lösung (z. B. in interaktiven Aufgaben oder Quizzen). ✅ Eigenverantwortung stärken – Lernende entscheiden selbst, wann und wie viel Unterstützung sie nutzen. ✅ Differenzierung leicht gemacht – Hilfen lassen sich individuell anpassen – für jede Lerngruppe geeignet. ✅ OER-konform & wiederverwendbar – Einmal erstellt, überall einsetzbar und teilbar. https://apps.zum.de/h5p-workflows false https://go.oercamp.de/werkstatt-wutoeschingen-2026/talk/TMZK9K/ https://go.oercamp.de/werkstatt-wutoeschingen-2026/talk/TMZK9K/feedback/ Susanne Community Meet-up 2 – Community Koordinator*in 2026-06-13T09:30:00+02:00 09:30 00:30 None werkstatt-wutoeschingen-2026-672-oer-world-map-add-a-thon-vorbereitung-ist-alles- Community Susanne Grimm (OERinfo) de 🎯 **Welchen Fokus möchtest du in diesem Add-a-thon setzen?** Geht es um das **Aktualisieren** bestehender oder das Anlegen **neuer Einträge**? Gemeinsam grenzen wir das Vorgehen für Detmold ein und entscheiden, woran wir konkret arbeiten – z.B. * an Organisationen (wie Graswurzelinitiativen oder Interessenvertretungen), * an Services und Tools oder * an spezifische Daten wie Lizenz-Typen und Auszeichnungen? Wir eruieren verfügbare Quellen für die Recherche, sammeln und strukturieren relevante Informationen und schaffen so eine fundierte Datenbasis für unsere gemeinsame Arbeit im Add-a-thon. In diesem **[Video](https://www.youtube.com/watch?v=qT7OAGTk7K8)** kannst du Susanne und Alan Levine ([OEglobal](google.com/search?q=OE+global&oq=OE+global&gs_lcrp=EgZjaHJvbWUyBggAEEUYOTIICAEQABgWGB4yBggCEEUYPDIGCAMQRRg9MgYIBBBFGDwyBggFEEUYQTIGCAYQRRhBMgYIBxBFGEHSAQgyMzcyajBqN6gCALACAA&sourceid=chrome&ie=UTF-8)) dabei zusehen wie sie einen Eintrag in der [OER World Map](https://oerworldmap.org/resource/?language=de) anlegen. false https://go.oercamp.de/werkstatt-wutoeschingen-2026/talk/NNP3ES/ https://go.oercamp.de/werkstatt-wutoeschingen-2026/talk/NNP3ES/feedback/ Susanne Community Meet-up 3 – Community Koordinator*in 2026-06-13T14:00:00+02:00 14:00 00:45 None werkstatt-wutoeschingen-2026-673-oer-world-map-add-a-thon-ready-steady- Community Susanne Grimm (OERinfo) de 🚀 Jetzt wird es konkret: Im Austausch mit anderen ***AktOERinnen vor Ort vernetzt ihr euch und unterstützt euch gegenseitig bei der Recherche**. Wir besprechen, wie Daten vor der Eintragung sinnvoll zusammengeführt werden, um Dubletten zu vermeiden und die Qualität der Einträge zu sichern. Parallel diskutieren wir: Welche Maßnahmen stärken den Community-Ansatz der [OER World Map](https://oerworldmap.org/resource/?language=de) über die reine Datenpflege hinaus? false https://go.oercamp.de/werkstatt-wutoeschingen-2026/talk/ZZ7WXB/ https://go.oercamp.de/werkstatt-wutoeschingen-2026/talk/ZZ7WXB/feedback/ Daniel Input 1– Coach 2026-06-14T09:30:00+02:00 09:30 00:15 None werkstatt-wutoeschingen-2026-597-1-educational-games-entwickeln-input- Coach Daniel Behnke de Dieser Input vermittelt dir Grundkenntnisse in der Entwicklung von modernen Lernspielen. false https://go.oercamp.de/werkstatt-wutoeschingen-2026/talk/S9W9LB/ https://go.oercamp.de/werkstatt-wutoeschingen-2026/talk/S9W9LB/feedback/ Daniel Input 1– Coach 2026-06-14T09:45:00+02:00 09:45 00:15 None werkstatt-wutoeschingen-2026-598-1-gamification-lerninhalte-durch-die-spielebrille-betrachten-input- Coach Daniel Behnke de Bei diesem Input dreht sich alles um Gamification und eine spielerische Perspektive auf Bildungsinhalte. false https://go.oercamp.de/werkstatt-wutoeschingen-2026/talk/7LLQSU/ https://go.oercamp.de/werkstatt-wutoeschingen-2026/talk/7LLQSU/feedback/ Daniel Sprechstunde 4 – Coach 2026-06-14T10:45:00+02:00 10:45 01:00 None werkstatt-wutoeschingen-2026-599-3-offene-sprechstunde-spiele-und-spielerische-elemente-fr-das-lernen Coach Daniel Behnke de `Unter spielebasiertem Lernen kann man Lernprozesse verstehen, bei denen Spiele gezielt als Lernmedium eingesetzt werden und Lernen durch aktives Ausprobieren, Problemlösen und unmittelbares Feedback erfolgt. Spielen und Lernen werden dabei nicht als Gegensätze, sondern als miteinander verbundene Prozesse verstanden, die Motivation und nachhaltiges Lernen fördern.` Die offene Online-Sprechstunde dient für alle Fragen rund um das Thema „Spiele und spielerische Elemente für das Lernen". Hast du schon mein Flipped Video gesehen? 👉 [“Spielend Lernen mit OER – Edu Games und gamifizierte Lernangebote entwickeln“](https://youtu.be/Jsfi22yqJCk?feature=shared) false https://go.oercamp.de/werkstatt-wutoeschingen-2026/talk/VFKX38/ https://go.oercamp.de/werkstatt-wutoeschingen-2026/talk/VFKX38/feedback/ Henry Input 1– Coach 2026-06-14T09:30:00+02:00 09:30 00:15 None werkstatt-wutoeschingen-2026-577-1-oer-fr-ki-trainings-freigeben-ja-sicher-und-mehr-zum-oer-prinzip-loslassen- Coach Henry Steinhau | iRights.Lab de Input zu gängigen Fragestellungen, OER für KI-Trainings oder KI-Bearbeitungen freizugeben (und was dies für die Lizenzen bedeutet), zum Prinzip der Offenheit von OER und dem Konzept des **[Loslassens](https://irights.info/artikel/loslassen-als-oer-prinzip-von-kontrollverzicht-zu-bedeutungsgewinn/29270)** bei der Öffnung und Freigabe eigener Inhalte und Werke. false https://go.oercamp.de/werkstatt-wutoeschingen-2026/talk/KWMNJP/ https://go.oercamp.de/werkstatt-wutoeschingen-2026/talk/KWMNJP/feedback/ Henry Input 1– Coach 2026-06-14T10:00:00+02:00 10:00 00:15 None werkstatt-wutoeschingen-2026-579-1-offene-bildungsmaterialien-oer-richtig-lizenzieren-gute-lizenzhinweise-einfach-erstellen Coach Henry Steinhau | iRights.Lab de Du bist hier richtig, wenn du dich fragst: * Wie kennzeichne ich OER richtig, ohne jedes Mal lange nachzudenken? * Was muss wirklich in einen Lizenzhinweis – und was nicht? * Kann KI mir beim Erstellen oder Prüfen von Lizenzhinweisen helfen? In diesem Input bekommst du einen praxisnahen Überblick zu Creative-Commons-Lizenzen und OER-konformen Lizenzhinweisen. Wir schauen uns an, wie Lizenzhinweise verständlich, korrekt und alltagstauglich erstellt werden können – u.a. mit der [TULLU-Regel],(https://open-educational-resources.de/oer-tullu-regel/) mit Vorlagen und Generatoren sowie mit Beispielen aus der Praxis. Außerdem geht es darum, wie generative KI beim Erstellen und Prüfen von Lizenzhinweisen unterstützen kann und wo ihre Grenzen liegen. false https://go.oercamp.de/werkstatt-wutoeschingen-2026/talk/SBGTQS/ https://go.oercamp.de/werkstatt-wutoeschingen-2026/talk/SBGTQS/feedback/ Henry Input 2 – Coach 2026-06-14T11:45:00+02:00 11:45 00:30 None werkstatt-wutoeschingen-2026-576-1-wie-offen-sind-meine-bildungsmaterialien-der-praxischeck-mit-dem-oer-prfinstrument- Coach Henry Steinhau | iRights.Lab de * „Kann ich meine Unterrichts- oder Bildungsmaterialien mit anderen teilen?“ * „Worauf muss ich bei der Erstellung achten, damit andere sie weiterverwenden können?“ * „Gibt es dafür eine einfache Anleitung oder ein hilfreiches Tool?“ Der Input führt niedrigschwellig in eine bewährte Prüfpraxis ein, mit der vorhandenes oder neu entstehendes Lehrmaterial daraufhin überprüft werden kann, **wie offen es für das Teilen und die Weiterverwendung** durch andere ist. Vorgestellt wird das **[OER-Prüfinstrument](https://www.youtube.com/watch?v=J8h7ZKxSI3E)**: sein Ansatz, seine Funktionsweise und Nutzung in der Praxis sowie der Prüfbericht als Grundlage für nächste Schritte wie Überarbeitung, Lizenzierung oder Veröffentlichung false https://go.oercamp.de/werkstatt-wutoeschingen-2026/talk/7RATAB/ https://go.oercamp.de/werkstatt-wutoeschingen-2026/talk/7RATAB/feedback/ Marco Input 2 – Coach 2026-06-14T11:30:00+02:00 11:30 00:30 None werkstatt-wutoeschingen-2026-660-wirlernenonline-freie-bildungsmaterialien-verffentlichen Coach Marco Timm de Erfahre, wie du deine eigenen offenen Bildungsmaterialien (OER) einfach bei WirLernenOnline veröffentlichen und mit Lehrenden und Lernenden in ganz Deutschland teilen kannst. **[wirlernenonline (kurz WLO)](https://www.wirlernenonline.de)** ist eine Open-Source-Suchmaschine und Community-Plattform auf Basis von edu-sharing, die während der Corona-Pandemie durch einen breiten Community-Zusammenschluss entstanden ist, um über 300.000 Bildungsressourcen – davon mehr als 30.000 qualitätsgesicherte und thematisch in Fachportalen kuratierte Materialien – digital auffindbar zu machen. false https://go.oercamp.de/werkstatt-wutoeschingen-2026/talk/XWUBSP/ https://go.oercamp.de/werkstatt-wutoeschingen-2026/talk/XWUBSP/feedback/ Nele Input 2 – Coach 2026-06-14T08:00:00+02:00 08:00 00:30 None werkstatt-wutoeschingen-2026-694-1-aufgerichtet-und-verbunden-in-den-tag-starten-mini-meditation-und-krperbung Yoga Nele Hirsch de **Wir nehmen uns vor dem offiziellen Ankommen ca. 20 Minuten gemeinsam Zeit:** Wir starten mit einer kleinen Stille-Meditation, gefolgt von einer kurzen Körperübung – um dann aufgerichtet und verbunden gemeinsam gut in den Tag zu starten. Ich habe Meditation und Körper-Übungen lange Zeit als tendenziell esoterischen Quatsch eingeordnet, der individualisierten Rückzug aus der Gesellschaft befördert oder als Zumutung, dass ich mich jetzt auch noch weiter selbst optimieren soll, um in einem dysfunktionalen System besser zu funktionieren. Inzwischen habe ich gelernt: Das alles kann mit Meditation verbunden sein, es geht aber auch auf einer völlig anderen Grundlage! Dazu ließe sich sehr viel erzählen und berichten. Am besten finde ich es aber, sich auf solch eine Praxis einfach einmal gemeinsam mit anderen einzulassen. Und vielleicht kannst du aus dem gemeinsamen Erleben auch etwas mitnehmen, was du in deinem Alltag verankern willst. Ich erlebe es immer mindestens so, dass sich im Rahmen solch einer gemeinsamen Meditation eine tiefe Verbundenheit zwischen den Beteiligten entwickelt. **Keine Sorge: Bei dieser Übung passiert nichts, was du nicht kannst oder nicht willst.** Es wird alles nur eine offene Einladung an dich sein, auf die du dich einlassen kannst, wenn du möchtest. Das geht ganz ohne Vorerfahrung oder auch mit langjähriger Meditationspraxis. Komm einfach in deiner ganz normalen Kleidung. Du musst auch nichts weiter mitbringen. Wichtig ist nur Pünktlichkeit, weil wir die Tür nach dem Start zumachen und du dann nicht mehr dazu stoßen kannst. false https://go.oercamp.de/werkstatt-wutoeschingen-2026/talk/YQ7HMP/ https://go.oercamp.de/werkstatt-wutoeschingen-2026/talk/YQ7HMP/feedback/ Nele Input 1– Coach 2026-06-14T09:45:00+02:00 09:45 00:15 None werkstatt-wutoeschingen-2026-625-mit-dem-open-source-tool-publii-eine-digital-mndige-online-lernreflexion-ermglichen Coach Nele Hirsch de Wie bekomme ich digital souverän, d.h. insbesondere ohne Abhängigkeit von oft nicht datenschutzkonformen, monopolisierten Anbietern, meine entwickelten Inhalte ins Internet? Die beste Lösung ist hier eine eigene Website und die einfachste Lösung dafür ist das Open Source Tool Publii, mit dem du ohne Vorkenntnisse in ca. 20 Minuten eine eigene Website gestalten und anschließend mit deinen Inhalten füllen kannst. Wie das funktioniert und wie du dieses Tool somit unter anderem als Online-Reflexionsumgebung für Lernende etablieren kannst, lernst du in diesem Impuls kennen. false https://go.oercamp.de/werkstatt-wutoeschingen-2026/talk/XGEFG9/ https://go.oercamp.de/werkstatt-wutoeschingen-2026/talk/XGEFG9/feedback/ Nele Sprechstunde 1 – Coach 2026-06-14T10:00:00+02:00 10:00 00:15 None werkstatt-wutoeschingen-2026-617-7-sprechstunde-zu-lernkulturvernderung Coach Nele Hirsch de Komm vorbei und besprich dein Anliegen zu Lernkulturveränderung. Zum Beispiel: Worauf zielt gutes Lernen? Wie gelingt uns zukunftsgestaltende Bildung? Wie gestalten wir Transformationen im Bildungsbereich? Was könnten erste Schritte sein? Welche Rolle kann Technologie dabei spielen? ... Die Sprechstunde zu Lernkulturveränderung ist zugleich auch eine gute Gelegenheit, um vorherige Impulse von mir zu vertiefen und in Hinblick auf dein Materialvorhaben hin zu konkretisieren. false https://go.oercamp.de/werkstatt-wutoeschingen-2026/talk/TGLMGX/ https://go.oercamp.de/werkstatt-wutoeschingen-2026/talk/TGLMGX/feedback/ Nele Input 1– Coach 2026-06-14T11:15:00+02:00 11:15 00:15 None werkstatt-wutoeschingen-2026-626-improvisations-methoden-als-teil-von-gelingenden-lernprozessen-verankern Coach Nele Hirsch de Die aktuelle KI-Entwicklung zielt auf ein immer passgenaueres Lernen. Mindestens ebenso wichtig für erfolgreiches Lernen ist aber Irritation, Umwege, Improvisation und auch Chaos. Genau deshalb gehören Improvisations-Methoden zu einer veränderten Lernkultur unbedingt dazu. In diesem Impuls lernst du Methoden kennen, die du auch ohne theaterpädagogische Vorkenntnisse und sehr niederschwellig in deinen Lernangeboten verankern und auch in deinem Materialvorhaben berücksichtigen kannst. false https://go.oercamp.de/werkstatt-wutoeschingen-2026/talk/QJMWTJ/ https://go.oercamp.de/werkstatt-wutoeschingen-2026/talk/QJMWTJ/feedback/ Nele Sprechstunde 1 – Coach 2026-06-14T11:30:00+02:00 11:30 00:15 None werkstatt-wutoeschingen-2026-617-8-sprechstunde-zu-lernkulturvernderung Coach Nele Hirsch de Komm vorbei und besprich dein Anliegen zu Lernkulturveränderung. Zum Beispiel: Worauf zielt gutes Lernen? Wie gelingt uns zukunftsgestaltende Bildung? Wie gestalten wir Transformationen im Bildungsbereich? Was könnten erste Schritte sein? Welche Rolle kann Technologie dabei spielen? ... Die Sprechstunde zu Lernkulturveränderung ist zugleich auch eine gute Gelegenheit, um vorherige Impulse von mir zu vertiefen und in Hinblick auf dein Materialvorhaben hin zu konkretisieren. false https://go.oercamp.de/werkstatt-wutoeschingen-2026/talk/TGLMGX/ https://go.oercamp.de/werkstatt-wutoeschingen-2026/talk/TGLMGX/feedback/ Nele Community Meet-up 2 – Community Koordinator*in 2026-06-14T12:00:00+02:00 12:00 00:30 None werkstatt-wutoeschingen-2026-628-community-meetup-mit-peer-reflexion Community Nele Hirsch de Wir stellen uns unsere bisher entwickelten Materialien gegenseitig vor und geben uns Feedback, um dieses in einer letzten Überarbeitungsrunde berücksichtigen zu können. Wir nutzen dazu verschiedene kollegiale Beratungsmethoden, um für alle Beteiligten möglichst gewinnbringend in einen Austausch zu kommen. false https://go.oercamp.de/werkstatt-wutoeschingen-2026/talk/DNE9WF/ https://go.oercamp.de/werkstatt-wutoeschingen-2026/talk/DNE9WF/feedback/ Patrick Input 2 – Coach 2026-06-14T09:30:00+02:00 09:30 00:30 None werkstatt-wutoeschingen-2026-586-h5p-ki-textinhalte-schneller-und-smarter-erstellen- Coach Patrick OberdOERrfer de KI-Chatbots können textbasierte H5P-Inhalte nicht nur beschleunigen, sondern auch kreativ bereichern – doch wie setzt man das effektiv und sinnvoll ein? In dieser Session lernst du, wie du mit KI-Unterstützung z. B. Quizfragen, Lückentexte für H5P generieren – ohne stundenlange Vorbereitung. Was dich erwartet: ✅ Schritt-für-Schritt-Anleitung – Von der Prompt-Idee bis zum fertigen H5P-Inhalt. ✅ Zeitersparnis & Kreativität – KI übernimmt Routineaufgaben, Sie steuern die Qualität. ✅ Beispiele aus der Praxis – Welche H5P-Typen sich besonders gut mit KI erstellen lassen (z. B. „Drag the Words“, „Mark the Words“). ✅ OER-konform bleiben – Tipps, wie Sie KI-generierte Inhalte rechtssicher teilen und anpassen. false https://go.oercamp.de/werkstatt-wutoeschingen-2026/talk/KUEECP/ https://go.oercamp.de/werkstatt-wutoeschingen-2026/talk/KUEECP/feedback/ Patrick Input 2 – Coach 2026-06-14T10:15:00+02:00 10:15 00:30 None werkstatt-wutoeschingen-2026-589-moodle-tests-fragensammlungen-gemeinsam-besser-prfen- Coach Patrick OberdOERrfer de Die Moodle-Aktivität „Test“ ist mehr als nur ein Prüfungswerkzeug – sie ermöglicht kooperative Erstellung, Austausch und Wiederverwendung von Fragen. Entdecke, wie du mit Fragensammlungen im Team arbeiten, Fragen zentral verwalten und kollaborativ optimieren – für effizientere Tests und mehr Qualität! ✅ Gemeinsame Fragensammlungen – Erstellen Sie Pools mit Kollegen, um Fragen zu teilen und wiederzuverwenden. ✅ Versionierung & Anpassung – Fragen lassen sich einfach bearbeiten, kategorisieren und für verschiedene Tests nutzen. ✅ Differenzierte Tests – Kombinieren Sie Fragen aus Sammlungen für individuelle Prüfungen (z. B. nach Leistungsniveau). ✅ Zeitersparnis – Kein doppeltes Erstellen! Nutzen Sie bestehende Fragen und passen Sie sie an. ✅ Qualitätssicherung – Durch gemeinsame Sichtung und Feedback werden Fragen kontinuierlich verbessert. false https://go.oercamp.de/werkstatt-wutoeschingen-2026/talk/UGZD8B/ https://go.oercamp.de/werkstatt-wutoeschingen-2026/talk/UGZD8B/feedback/ Susanne Community Meet-up 4 – Community Koordinator*in 2026-06-14T11:45:00+02:00 11:45 00:45 None werkstatt-wutoeschingen-2026-674-oer-world-map-add-a-thon-tue-gutes-und-sprich-darber- Community Susanne Grimm (OERinfo) de 🎉 **Zeit für die Ergebnisse!** Durch die Nutzung des Schlagwortes **#OERcamp-Add-a-thon** machen wir unsere Edits und Adds filterbar und lassen sie auf der [OER World Map](https://oerworldmap.org/resource/?language=de) auch in der Listenansicht und den Statistiken sichtbar werden. Welche neuen Verknüpfungen sind entstanden? Wir reflektieren zudem, wie der **Add-a-thon über Social Media begleitet** werden kann: Wie wertvoll ist die Resonanz aus der digitalen Community, um sowohl die Sichtbarkeit der AktOERinnen und ihrer Projekte also auch deren Engagement auf der [OER World Map](https://oerworldmap.org/resource/?language=de) nachhaltig zu steigern? false https://go.oercamp.de/werkstatt-wutoeschingen-2026/talk/7CVUXM/ https://go.oercamp.de/werkstatt-wutoeschingen-2026/talk/7CVUXM/feedback/