- 13.06, 08:30–08:45, OG Input 11 | Nele
- 14.06, 08:30–08:45, OG Input 11 | Nele
Alle Zeiten in Europe/Berlin
Wir nehmen uns vor dem offiziellen Ankommen ca. 20 Minuten gemeinsam Zeit:
Wir starten mit einer kleinen Stille-Meditation, gefolgt von einer kurzen Körperübung – um dann aufgerichtet und verbunden gemeinsam gut in den Tag zu starten.
Ich habe Meditation und Körper-Übungen lange Zeit als tendenziell esoterischen Quatsch eingeordnet, der individualisierten Rückzug aus der Gesellschaft befördert oder als Zumutung, dass ich mich jetzt auch noch weiter selbst optimieren soll, um in einem dysfunktionalen System besser zu funktionieren.
Inzwischen habe ich gelernt: Das alles kann mit Meditation verbunden sein, es geht aber auch auf einer völlig anderen Grundlage! Dazu ließe sich sehr viel erzählen und berichten. Am besten finde ich es aber, sich auf solch eine Praxis einfach einmal gemeinsam mit anderen einzulassen.
Und vielleicht kannst du aus dem gemeinsamen Erleben auch etwas mitnehmen, was du in deinem Alltag verankern willst. Ich erlebe es immer mindestens so, dass sich im Rahmen solch einer gemeinsamen Meditation eine tiefe Verbundenheit zwischen den Beteiligten entwickelt.
Keine Sorge: Bei dieser Übung passiert nichts, was du nicht kannst oder nicht willst. Es wird alles nur eine offene Einladung an dich sein, auf die du dich einlassen kannst, wenn du möchtest. Das geht ganz ohne Vorerfahrung oder auch mit langjähriger Meditationspraxis. Komm einfach in deiner ganz normalen Kleidung. Du musst auch nichts weiter mitbringen.
Wichtig ist nur Pünktlichkeit, weil wir die Tür nach dem Start zumachen und du dann nicht mehr dazu stoßen kannst.
Einsteiger, Fortgeschrittene, Profis
Ich bin Pädagogin und arbeite im eBildungslabor zu zukunftsgestaltender Bildung. Bei der OERcamp Werkstatt bin ich als Coach für Lernkulturveränderung dabei und begleite die offene Community.
- Sprechstunde zu Lernkulturveränderung
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- Spannungsfelder im Bildungsleitbild und in der Lerngestaltung reflektieren und für das eigene Materialvorhaben nutzbar machen
- Das Modell des inneren Teams als Professionalisierungspraxis in der pädagogischen Tätigkeit nutzen
- Die Inner Development Goals (IDGs) als hilfreiches Rahmenwerk für zukunftsgestaltende Lernprozesse kennenlernen und nutzen
- KI-Sprachmodelle als Resonanzmaschinen im Kontext einer veränderten Lernkultur einsetzen
- Methodische Ideen für Zuhören, Dialog und Co-Creation erkunden und im Rahmen des eigenen Materialvorhabens nutzen
- Lernreflexion als Teil von Lernprozessen verankern
- Social Media für Pädagog*innen jenseits von Twitter & Co. – Vernetzung im Fediverse (z.B. Mastodon)
- Mit dem Open Source Tool Publii eine digital mündige Online-Lernreflexion ermöglichen
- Improvisations-Methoden als Teil von gelingenden Lernprozessen verankern
- Community-Meetup zum Einstieg
- Community-Meetup mit Peer-Reflexion
- Community-Meetup zu den nächsten Schritten
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