Constanze Reder-Knerr
Ich bin Medienpädagogin und Kommunikations- und Medienwissenschaftlerin. Mich beschäftigt die Frage, wie Menschen in einer von digitalen Medien geprägten Welt selbstwirksam und kritisch handeln können. Dabei geht es mir nicht um abstrakte Bildungsziele, sondern eher um konkrete Herausforderungen in Kita, Schule und Hochschule, Familie und Gesellschaft.
Seit über zehn Jahren arbeite ich an der Schnittstelle von Bildungspraxis, Wissenschaft und Schulentwicklung. Ich entwickle Konzepte, berate und gestalte Bildungsprozesse dort, wo digitale Transformation den Alltag verändert. Dabei entstehen Formate selten am Schreibtisch, sondern aus dem Zuhören und manchmal- einfach Ausprobieren.
In der Openness-Bewergung bin ich immer wieder im Bereich Open Educational Resources (OER), didaktische Metadaten und Bildungsinfrastrukturen unterwegs. Mich interessiert, wie Wissen offen zugänglich, auffindbar und nachhaltig nutzbar wird. Am liebsten bewege ich mich irgendwo zwischen den Welten – zwischen Forschung und Praxis, Bildungspolitik und pädagogischem Alltag.
